Más formación internacional para universitarios de la Facultad de Ciencias Exactas

Jun 1, 2018 / 8:22 am

Durango, Dgo.

Del 11 al 16 de junio se expondrán ponencias con expertas de carácter internacional para dar continuidad al proyecto de Seminario de Matemática Educativa que se realiza en la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Juárez del Estado de Durango (FACE-UJED), según información proporcionada por Angelina Alvarado Monroy, secretaria académica de la institución, con el fin de fortalecer la formación de los alumnos.

Informó que las ponentes invitadas son las investigadoras Flor Monserrat Rodríguez Vázquez, de la Unidad Académica de Matemáticas de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro) y María Teresa González Astudillo, directora del Departamento  de Didáctica de la Matemática y Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Salamanca (USAL) en España.

El Seminario de Matemática Educativa ofrece mensualmente a los académicos y estudiantes universitarios un espacio para dar continuidad a los proyectos de formación para la educación con temas de interés en aprendizaje matemático, las tendencias y sus estrategias, con el fin de “generar nuevos conocimientos que permitan de manera conjunta atender la problemática de la matemática educativa”, dijo la secretaria académica.

Declaró que las actividades con las expertas serán en general de carácter especial para los docentes y estudiantes universitarios de la FACE y solamente se tendrá una actividad abierta que se realizará el 14 de junio a las 17:00 horas en la Facultad, esto como parte de la participación que tendrán dentro del Seminario de Matemática Educativa.

Finalmente, Alvarado Monroy detalló que en el marco del Ciclo ‘Variedades Matemáticas’ que se desarrolla desde febrero, también “se ha recibido en la Facultad a siete especialistas en matemáticas del país, algunos han sido de la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma de México (UNAM), del Centro de Investigación en Matemáticas, y del Instituto Politécnico Nacional (IPN) para trabajar diferentes talleres con nuestros estudiantes y docentes”, destacó.

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