Presentaron directrices para mejorar la permanencia de alumnos del nivel medio superior

Feb 16, 2018 / 8:41 am

Durango, Dgo.

Los esfuerzos que realiza el sector educativo, son para asegurar que en todos los niveles, tipos y modalidades, los niños y jóvenes concluyan sus trayectos formativos a tiempo, en tiempo y con los mejores estándares de calidad, lo que tendrá repercusión en el horizonte que se está visionando, dio a conocer Rubén Calderón Luján, secretario de Educación del Estado, en la ceremonia de presentación de Directrices para Mejorar la Permanencia en Educación Media Superior.

Con la presencia de Teresa Bracho González consejera de la Junta de Gobierno y Francisco Miranda López titular de la Unidad de Normatividad y Política Educativa, ambos del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE); Emiliano Hernández Camargo, delegado de la SEP en la entidad; José Ramírez Guzmán, director general del subsistema Cobaed; funcionarios del sector educativo, directivos y docentes del nivel medio superior.

Con la representación del gobernador José Rosas Aispuro Torres, Calderón Luján mencionó que una de las mayores ocupaciones de las instituciones de educación media superior y superior, es la de hacer que los estudiantes no abandonen sus estudios, sus carreras; ni por razones económicas, ni por falta de apoyos, mucho menos por falta de adentrarnos en las tendencias nacionales e internacionales por mejorar la permanencia de los educandos en sus estudios y la calidad de los servicios a los que tienen derecho.

La ceremonia fue escenario para que el titular de la SEED, entregara a Teresa Bracho González, consejera de la Junta de Gobierno del Instituto Nacional de Evaluación Educativa del INEE la definición que hace el estado de Durango y la Secretaría de Educación en la entidad, las directrices propuestas para mejorar la permanencia de los estudiantes del citado nivel.

La presentación de los programas estatales estuvieron a cargo de los subsecretarios Miguel Gerardo Rubalcava Álvarez de Servicios Educativos con Educación Básica y Tomás Palomino Solórzano con el de Educación Media Superior y Superior.

Por parte del INEE Francisco Miranda López, titular de la Unidad de Normatividad y Política Educativa, dijo que cada entidad federativa tiene su Programa Educativo Estatal, como la expresión local de la política nacional, por una característica fundamental que reflejan las necesidades locales,  que no sean recomendaciones del centro hacia las autoridades estatales con una línea orientadora, pero los programas estatales deberán reflejar necesidades y soluciones locales, en el caso de Durango tiene cuatro proyectos de evaluación y mejora educativa: dos para educación básica y dos para el nivel medio superior, con los que se espera que los alumnos permanezcan en las escuelas.

 

 

 

 

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