Invitan a niñas y niños de Durango a participar en el Parlamento Infantil 2026

Areli Noriega
Areli Noriega 22/03/2026
Updated 2026/03/22 at 3:57 PM

Un ejercicio que tiene como finalidad fortalecer la formación cívica de la niñez, así como fomentar el diálogo y la participación en asuntos de interés social

Por Luis Juárez

Durango, Dgo. – El presidente de la Junta de Gobierno y Coordinación Política del Congreso del Estado, Ernesto Alanís Herrera, convocó a la niñez duranguense a integrarse al Parlamento Infantil 2026, un ejercicio que busca abrir espacios para que expresen sus ideas y propuestas sobre los temas que impactan su entorno.

El legislador destacó la importancia de impulsar la participación desde temprana edad y llamó a las niñas y niños a involucrarse activamente en la vida pública. “Invitamos a las niñas y a los niños a soñar, a imaginar y a proponer, y que sus razones y su esperanza se transformen en acciones que mejoren la vida de su comunidad dentro del Parlamento Infantil”, expresó.

La convocatoria se dirige a estudiantes de quinto y sexto grado de primaria, tanto de instituciones públicas como privadas. Las bases pueden consultarse en el micrositio oficial del Congreso del Estado, donde se detallan los requisitos y el proceso de inscripción.

Alanís Herrera explicó que este ejercicio tiene como finalidad fortalecer la formación cívica de la niñez, así como fomentar el diálogo y la participación en asuntos de interés social, a través de un espacio institucional que promueve la expresión libre y responsable.

El registro de participantes se realiza mediante los planteles educativos, sin restricciones adicionales, siempre que se cumplan los lineamientos establecidos en la convocatoria.

Las y los diputados infantiles seleccionados desarrollarán sus actividades los días 29 y 30 de abril en el Salón de Sesiones del Poder Legislativo, en el contexto de la conmemoración del Día de la Niñez.

Durante las jornadas, las y los participantes abordarán temas como los derechos de la infancia, el medio ambiente, el uso responsable de la tecnología y la inteligencia artificial, la educación, la democracia, la prevención del acoso escolar, la salud infantil, la protección animal y la situación de la niñez en el campo.

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