Habrá enlaces entre maestros de preescolar y primaria para impulsar la lectura.

Feb 12, 2019 / 17:11 pm

Para la SEED es de vital importancia que los niños se involucren en adquirir conocimientos a través de los libros: Calderón Luján.

La Secretaría de Educación del Estado hará enlaces entre los maestros del tercer grado de preescolar con los del primer grado de primaria para impulsar el gusto por la lectura y que no se pierda el gusto por leer y que los niños se involucren en adquirir conocimientos a través de los libros, dijo el titular de la citada Secretaría Rubén Calderón Luján.

En la ceremonia de entrega de domo al Jardín de Niños María del Rosario Guzmán ubicado por la colonia Antonio Ramírez, en la que el Gobernador José Aispuro Torres entregó el domo y otros apoyos a las instalaciones escolares, Calderón Luján reconoció el trabajo de las educadoras, quienes con capacidad y tenacidad, hacen posible que los niños al concluir su educación preescolar ya salen leyendo.

Por lo anterior, el funcionario Estatal dio a conocer que se busca una comunión entre los docentes de ambos niveles educativos, para afianzar los conocimientos y que los niños al ingresar a la primaria no empiecen de cero, eso les ayudará a ser mejores estudiantes en los niveles posteriores.

Para la autoridad educativa es muy importante que los las escuelas cuenten con espacios dignos para todas las actividades, en el caso del preescolar son muy inquietos y necesitan de un espacio amplio para que puedan desarrollar todas sus actividades y para que cuando pasen a primaria vayan con el conocimiento que deben de tener.

La enseñanza-aprendizaje, gramatical y formal, de la lectura y escritura, que inicia en el jardín de niños y se concreta en los primeros grados de la escuela primaria; en ambos casos, los docentes participan de manera determinante, por lo que es necesario poner énfasis en la lectura, para que los alumnos, en cada ciclo escolar, se inicien o avancen en el gusto a la lectura, por la literatura infantil y juvenil, puesta a la disposición en las Bibliotecas Escolares y de Aula, que existen en las escuelas.

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