Maestros de Primaria concurren a taller sobre equidad de género

Oct 6, 2017 / 11:44 am

Es interés de la alcaldesa Leticia Herrera Ale interactuar con el magisterio y colaborar con las autoridades educativas para impulsar un auténtico cambio de mentalidad por lo que respecta a la igualdad entre hombres y mujeres.

Gómez Palacio, Dgo.- Un grupo de aproximadamente 40 maestros que imparten los grados de quinto y sexto de primaria en planteles de la Supervisión Escolar 95, asistieron al salón “Benito Juárez” de la Presidencia Municipal para tomar parte en un programa de “Equidad de Género”, que promueven de manera conjunta el Instituto Municipal de la Mujer y la Dirección de Educación.

Entrevistado al inicio de la primera de siete sesiones en que consiste el taller “Jugando Aprendemos a Ser Mejores”, el encargado de Educación en el municipio, Elliot Ramírez Díaz, expuso que es interés de la alcaldesa Leticia Herrera Ale interactuar con el magisterio y colaborar con las autoridades educativas para impulsar un auténtico cambio de mentalidad por lo que respecta a la igualdad entre hombres y mujeres.

Comentó que con el apoyo de la Subsecretaría de Educación, los profesores participantes en este primer taller proceden de planteles ubicados por el sector de Chapala, y estarán bajo la guía de Emanuel Vázquez Zavala, de la Consultoría Desarrollo Humano y Alto Rendimiento, en sesiones de tres horas hasta acumular las 21 horas de formación, misma que una vez acreditada será la base sobre la que los mentores habrán de trabajar con sus alumnos, replicando en sus aulas los conceptos adquiridos.

Ramírez Díaz destacó que la alcaldesa Leticia Herrera ha brindado su total apoyo a las iniciativas que tienen que ver con la equidad de género y en especial ha instruido para que se refuerce al máximo este esfuerzo dirigido al sector infantil y juvenil, en razón de que esta formación vendría a sentar bases para una sociedad más equitativa y respetuosa de la mujeres.

Al inicio de este taller se pudo advertir que se persigue el objetivo de capacitar a los maestros en la comprensión y posterior compromiso de promoción y difusión de los valores de equidad de género, mediante el uso de técnicas lúdicas e interactivas, mismas que permitirán que se les asimile de una mejor manera en las aulas.

 

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