Programa de Formación y Actualización Docente en el ITD

Jun 22, 2018 / 12:16 pm

Durango, Dgo.

El Instituto Tecnológico de Durango (ITD) comprometido con la capacitación constante de su personal inició el Programa Institucional de Formación y Actualización Docente y Profesional 2018, esto con la intención de que los profesores obtengan una formación que los capacite y habilite para el conjunto de funciones académicas que les competen y que les ayuden a profundizar sus conocimientos en un nivel superior al que imparten.

Esta actualización que se llevará a cabo los días del 18 al 29 de junio y contiene cursos y diplomados para los maestros de cada especialidad, en temas variados como: el diplomado formación y desarrollo de competencias docentes (DFDCD), el diplomado para la formación de tutores y el diplomado de eficiencia energética en la arquitectura.

Así como también los cursos de: operación de equipo dron, planeación y producción de aerofotomosaicos georeferidos; indicadores de sustentabilidad en edificaciones; curso de cultura financiera y ahorro provisional; dimensionamiento eléctrico de sistemas fotovoltaicos para diferentes aplicaciones; formación de investigadores; liderazgo docente; introducción a CATIA y el curso para Python; herramientas de calidad; liderazgo docente y estrategias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, entre otros.

La función del profesor implica un proceso permanente de actualización, producción académica, generación y aplicación del conocimiento y gestión académica, por lo que en el ITD una tarea importante, a través del Departamento de Desarrollo Académico, es el Programa de Formación y Actualización el cual se diseña de acuerdo a las necesidades de las diferentes áreas que lo conforman.

Los docentes desde sus diversos ambientes hacen necesaria una constante formación que les permita reforzar la orientación e inducción tanto a los modelos de innovación curricular, como a la profesión y al aprendizaje basado en competencias.

Con estas actividades docentes permitirá elevar y evaluar la calidad de los servicios de apoyo y asistencia a la educación, en beneficio del Sistema Educativo y su vez que los docentes estén inmersos en un mundo en el cual los sistemas productivos están en permanente transformación y que a la vez abren nuevas perspectivas para la docencia y la investigación.

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