Presentan “Lorenzo contra el viento”, libro que aborda los temas
Presentan “Lorenzo contra el viento”, libro que aborda los temas La empatía, la inclusión y la aceptación de las diferencias fueron el eje de la presentación del libro “Lorenzo contra el viento”, del escritor Carlos Uribe de la Rosa, en el Museo Francisco Villa.La obra, dirigida principalmente a jóvenes, plantea la historia de un personaje que enfrenta el rechazo por ser distinto, en un contexto que remite tanto al entorno escolar como a la vida cotidiana.
Durante el evento, el director general del Sistema Estatal de Telesecundarias, Manuel Ángel Martínez Ramírez, destacó que el libro será impulsado como material formativo dentro de este subsistema, que actualmente tiene presencia en más de 500 comunidades del estado.Señaló que el texto permite trabajar temas como la identidad y el desarrollo personal entre estudiantes, al considerarlo una herramienta útil más allá de lo literario.
En su intervención, Víctor Hugo Hernández Fuentes subrayó que la historia aborda problemáticas actuales como el acoso escolar, incluida su presencia en entornos digitales, por lo que resulta vigente para el contexto educativo.El autor compartió que la obra comenzó a gestarse desde 2003, a partir de su experiencia en telesecundarias y su cercanía con comunidades de la sierra duranguense, con la intención de contar una historia accesible que, además de entretener, deje un mensaje.
La presentación formó parte del programa cultural “Tardes de relatos y leyendas”, que se realiza de manera regular en el recinto, y concluyó con actividades musicales que acompañaron una jornada enfocada en la lectura y la reflexión.
La empatía, la inclusión y la aceptación de las diferencias fueron el eje de la presentación del libro “Lorenzo contra el viento”, del escritor Carlos Uribe de la Rosa, en el Museo Francisco Villa.
La obra, dirigida principalmente a jóvenes, plantea la historia de un personaje que enfrenta el rechazo por ser distinto, en un contexto que remite tanto al entorno escolar como a la vida cotidiana.
Durante el evento, el director general del Sistema Estatal de Telesecundarias, Manuel Ángel Martínez Ramírez, destacó que el libro será impulsado como material formativo dentro de este subsistema, que actualmente tiene presencia en más de 500 comunidades del estado.
Señaló que el texto permite trabajar temas como la identidad y el desarrollo personal entre estudiantes, al considerarlo una herramienta útil más allá de lo literario.
En su intervención, Víctor Hugo Hernández Fuentes subrayó que la historia aborda problemáticas actuales como el acoso escolar, incluida su presencia en entornos digitales, por lo que resulta vigente para el contexto educativo.
El autor compartió que la obra comenzó a gestarse desde 2003, a partir de su experiencia en telesecundarias y su cercanía con comunidades de la sierra duranguense, con la intención de contar una historia accesible que, además de entretener, deje un mensaje.
La presentación formó parte del programa cultural “Tardes de relatos y leyendas”, que se realiza de manera regular en el recinto, y concluyó con actividades musicales que acompañaron una jornada enfocada en la lectura y la reflexión.
